世纪初，互联网经济席卷全球。面对新形势，学校依托商科50载办学优势，聚焦培养学生“敢闯”“会创”“乐创”和“创优”的素能。于2006年立项全国教育科学重点课题《高职院校学生创业能力培养理论与实践的研究》。2015年国内较早建成并运营 “1116”创业孵化基地体系，2016年省内较早成立双创教育独立机构—创业学院，2017年全国首批招生中小企业创业与经营学生。

针对 “不敢闯”“不会创”“创不优”的现状，提出“三阶三层”双创理论，形成“三阶三层”双创教育体系。其核心内容为：分三阶段实施双创教育，精准培养三层次学生…